Voilà quelques activités que j'ai préparées pour travailler les sons du temps 1. d'autres arriveront prochainement. 1. un jeu de l'oie des syllabes avec les sons é-a-l télécharger « jeu syllabes.pdf » 2. loto des sons é-a-l (fait en forêt avec mes élèves) télécharger « loto des sons a - é - l.pdf » 3.des gammes de syllabes avec le

La semaine passée, ma stagiaire a fait l'activité "je dis... tu dis..." du module "fonctionnement de la langue" des nouveaux mer 3h. lors de cette activité, les élèves devaient tirer une carte et dire à un camarade "je dis... tu penses à...". les cartes fournies avec le moyen, comporte des mots écrits. cependant nos élèves ne savent pas e

L'année dernière, j'ai créé pour mes 4h des aides de table. en effet, comme mes élèves n'ont pas de place attitrée dans la classe, ils peuvent s'installer où ils veulent. je voulais donc que les aides soient pratiques et facilement déplaçables. j'ai donc utilisé ces cadres ikea. ils n'existent plus exactement les mêmes mais j'ai vu dern

Depuis début décembre, eklablog a migré toutes les données de mon blog et il a désormais un nouveau look. je suis en train de référencer tous mes articles afin que vous puissiez les retrouver dans les différentes rubriques du menu, en haut du blog. j'en suis actuellement à l'année 2021, il me reste à faire de 2014 à 2020 donc cela prend

Comme certains articles semblent avoir disparu, merci la migration, je vous faire un article pour vous partager les activités que nous avons réalisée en plein air durant cet automne. septembre : - lecture-repérage de mots du livre "je t'ai écrit un message" du module de transition du nouveau mer. - panneau_reference_animaux.pdf - etiquettes_

Voilà un jeu d'écriture pour les premières lettres de l'année, c'est à dire les lettres de la démarche de base et les premières de la démarche complète (d - q - c - v -b). j'espère que cela vous sera utile - jeu écriture.pdf

Lors de notre dernier après-midi en forêt, nous avons choisi de travailler sur le thème "ecouter pour agir" des activités ritualisées du nouveau mer de français 3h. pour cela, nous avons fait 3 ateliers. 1. cartes "ecouter pour agir" : les élèves devaient tirer une carte et la faire lire à une enseignante. puis, ils devaient réaliser la c

Cette année, nous avons décidé de créer un calendrier de l'avent pour nos élèves. nous avons bien entendu un calendrier en classe mais nous avions envie que les enfants en aient un pour la maison. matériel : 1 carton de 10x50 cm du plastique fou 1 pincette du néoprène pour le tampon de la peinture acrylique bleu nuit, blanche et brune. 1 f

Voilà un jeu pour entraîner les premiers sons de 3h soit é - a - l selon notre planification. je vous mets le pdf ci-dessous. j'espère qu'il vous sera utile. télécharger « jeu_é-a-l.pdf »

Nous avons démarré le temps 2 du décodage-encodage et voilà quelques activités pour les différents sons. son /ou/ - jeu de tapettes à mouche avec des syllabes et des petits mots : « jeu_tapette_son_ou.pdf » - fiche avec qrcode pour un jeu à faire avec une tablette : « atelier_ipad_ou.pdf » - cartes pour le jeu "animots" avec les sons du